扬州广陵区支教教师顾一峰：情牵佳县，千里育人

学生们用自己的方式表达对顾老师的依依不舍

“顾老师，请帮我签名留念。”“顾老师，请帮我写一条寄语。”……学期快结束时，信息技术课下课后，顾一峰老师经常会听到孩子们的请求，他每每都会欣然答应。

一年前，扬州市信息技术学科带头人顾一峰老师积极响应广陵区教体局的号召，主动请缨，满怀着对陕北的向往，递交了支教申请，于2023年8月作为扬榆对口协作的“三支人员”，和另外五位援陕老师一起，不远千里来到陕西省榆林市佳县开展为期一年的苏陕教育协作工作。

烛火微光、愿为其芒

来佳县之前，顾一峰一直思考“为什么要来？”“来了以后做什么？”和“走了以后留下什么”这三个问题。他想：“我是一名教师，这里需要我，所以我来了。我会坚守课堂，不负韶华，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的爱心、学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。做一盏烛火，照亮山里的孩子。”因此，不管饮食有多不适应，当地方言有多难懂，气候有多寒冷，也阻隔不了他对教育的一往情深，更阻挡不了广佳教育协作共赴春天的坚定步伐。

佳县第一中学也在各方面给顾一峰老师带来温暖，邀请他参加教职工运动会的拔河比赛和班级包饺子比赛，让他融入集体活动的同时感受当地的节日氛围，以缓解他的思乡之情。

春风化雨，润物无声

一到佳县，顾一峰还没适应佳县干燥的气候，就积极投身到教学工作中去。他主动认领教学工作，在每一个平凡的日子里默默耕耘，辛勤付出。课前，他认真备课，钻研教材，做到心中有学生；课堂上创设情景，因材施教，引导学生主动探究，灵动的课堂深深地吸引着每一个学生，让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。

顾一峰老师正在上课

他任教的每个班的学生人数都超过了六十名，顾一峰非常喜欢行走在学生中间，也喜欢被学生所包围，和孩子们一起是为了更好地融入，了解他们的所思所想，同时也让自己成为学生，向他们学习。在佳县第一中学工作的一年里，他共开设了两节示范公开课供同行们研究探讨，为学校的课程改革贡献了自己的一份力量。

学而不厌，诲人不倦

陕北的夜空格外地寂静，每当夜幕降临思念家人之时，顾一峰都习惯性地推开窗户看看天上的月亮和空寂的校园，然后又习惯性地坐在办公桌前开始阅读书籍，不断学习提升。

他在陕期间撰写的论文《项目式学习在初中信息技术教学中的应用研究》已被录用并出刊。数九寒冬，他与另外五位来陕支教老师一起送教到佳县通镇的九年制学校，开展了课堂观摩、互动研讨、专题讲座等活动。他带着学生们一起《制作佳县旅游画册》，并给老师们带来了《信息技术赋能乡村教育》的专题讲座，将信息技术与教学融合中的心得体会与学校近百名教师进行分享。炎炎夏日，他积极参与了支医人员开展的中医药文化进校园活动。

人生海海，山山而川；何其有幸，相遇佳县。一年前，他选择北上支教，只为看看这黄土高原。情之所系，心之所向，神之所往，皆是是这黄河之畔的葭州，还有那星火相传的红色精神。（作者：杭国志）

文章来源：扬州市广陵区对口帮扶佳县联络组

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